在業(yè)內(nèi)被譽(yù)為互聯(lián)網(wǎng)上市公司產(chǎn)品經(jīng)理人才的培育基地

       創(chuàng)極地培養(yǎng)對象包括：0基礎(chǔ)轉(zhuǎn)型人員，應(yīng)屆畢業(yè)生（大專、本科、研究生）、高校學(xué)生（大三、大四、研一、研二）、互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)者（設(shè)計(jì)、技術(shù)、運(yùn)營、測試）及海歸、創(chuàng)業(yè)者。
      目前學(xué)習(xí)者的統(tǒng)計(jì)比例如： 零基礎(chǔ)轉(zhuǎn)型人員：38%   互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)者：20%     在校大學(xué)生、應(yīng)屆畢業(yè)生：31%    產(chǎn)品經(jīng)理、高級產(chǎn)品經(jīng)理：6%        海歸、創(chuàng)業(yè)者：5%

創(chuàng)極地由三大核心力量構(gòu)成
教研發(fā)展中心、教學(xué)服務(wù)中心、就業(yè)指導(dǎo)中心

教研發(fā)展中心核心價(jià)值：
1、課程研發(fā)
教研發(fā)展中心的一大核心是課程研發(fā)工作。核心作用是課程的研發(fā)迭代，行業(yè)趨勢的把控。教研發(fā)展中心的導(dǎo)師，均具備十年以上的產(chǎn)品經(jīng)驗(yàn)。且具備在線教育、金融、電商、社交、互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療等多個(gè)業(yè)務(wù)領(lǐng)域的產(chǎn)品知識。結(jié)合時(shí)下流行的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢。從實(shí)戰(zhàn)和就業(yè)的角度對課程進(jìn)行迭代和調(diào)整，以適應(yīng)市場發(fā)展。
2、行業(yè)趨勢洞察
教研發(fā)展中心的另一個(gè)核心是解讀互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展趨勢。幫助學(xué)生找到熱門的就業(yè)方向，避免學(xué)生走彎路。互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展呈現(xiàn)地域差異化。創(chuàng)極地教研發(fā)展中心目前已產(chǎn)出行業(yè)報(bào)告數(shù)十篇，為產(chǎn)品從業(yè)者提供就業(yè)指導(dǎo)依據(jù)和行業(yè)發(fā)展趨勢分析。

教學(xué)服務(wù)中心核心價(jià)值：
1、行業(yè)人才培養(yǎng)
教學(xué)服務(wù)中心是創(chuàng)極地的體系化課程培養(yǎng)基地，堅(jiān)守25人內(nèi)小班教學(xué)理念。基于創(chuàng)極地教研發(fā)展中心研究數(shù)據(jù)，及行業(yè)洞察趨勢，主要面向零基礎(chǔ)及轉(zhuǎn)行人群，采用課前演練，課中實(shí)戰(zhàn)，課后點(diǎn)評的三位一體教學(xué)模式。為行業(yè)輸送了數(shù)百名優(yōu)秀的產(chǎn)品經(jīng)理人才。通過線上、線下平日、周末的方式，為學(xué)員提供全方位教學(xué)服務(wù)。是行業(yè)公認(rèn)的就業(yè)率最高，學(xué)生進(jìn)入上市公司最多，教學(xué)最專業(yè)的產(chǎn)品培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一。
2、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程
教學(xué)服務(wù)中心還承擔(dān)著企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程的服務(wù)工作。目前服務(wù)的企業(yè)包括在線教育企業(yè)、物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、銀行、電商公司。結(jié)合企業(yè)自身需求，打造符合企業(yè)發(fā)展的產(chǎn)品經(jīng)理內(nèi)訓(xùn)課程。累計(jì)覆蓋企業(yè)員工數(shù)百人。為多個(gè)企業(yè)提供了產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)提升課程。廣受好評。

就業(yè)指導(dǎo)中心核心價(jià)值：
1、就業(yè)能力培養(yǎng)
有別于傳統(tǒng)技能培訓(xùn)，創(chuàng)極地提供就業(yè)綜合能力提升課程。傳統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能，工作流程，軟件使用。產(chǎn)品經(jīng)理崗位的性質(zhì)需要承擔(dān)跨部門溝通的工作。就就業(yè)能力不單只面試能力，而是在職場的跨部門溝通技巧，工作優(yōu)先級處理技巧，項(xiàng)目匯報(bào)技巧，團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)技巧等。這些能力，在學(xué)生學(xué)習(xí)、面試、就業(yè)、升職等多個(gè)環(huán)節(jié)，都會(huì)起到非常顯著的作用。創(chuàng)極地就業(yè)指導(dǎo)中心將持續(xù)輸出能力給學(xué)生。
2、行業(yè)人才輸送
創(chuàng)極地就業(yè)指導(dǎo)中心，對接了多家獵頭機(jī)構(gòu)及合作企業(yè)。為優(yōu)秀的學(xué)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)崗位推送服務(wù)。不定期發(fā)布全國互聯(lián)網(wǎng)公司人才崗位招聘信息。為互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)輸送優(yōu)秀人才的同時(shí)，也解決了學(xué)生的就業(yè)出口。已成功案例，包括阿里P7崗，京東T5崗，VIPKID高級產(chǎn)品經(jīng)理崗、好未來產(chǎn)品經(jīng)理崗。就業(yè)指導(dǎo)中心的宗旨，讓學(xué)生第一時(shí)間入職心儀企業(yè)。讓企業(yè)第一時(shí)間找到好的產(chǎn)品人才。

創(chuàng)極地教學(xué)理念
1、小班精品教學(xué)理念。教育的本質(zhì)是教學(xué)，教學(xué)的核心是互動(dòng)。傳統(tǒng)IT培訓(xùn)企業(yè)30-50甚至80人的大班，缺少課堂互動(dòng)型。創(chuàng)極地率先把好未來優(yōu)質(zhì)教學(xué)理論引入到職業(yè)教育。25人小班制的授課模式，能確保課堂互動(dòng)效果的最大化。正是因?yàn)檫@種先進(jìn)的教學(xué)方法，提升了教學(xué)和就業(yè)質(zhì)量。為把學(xué)生送進(jìn)一流的互聯(lián)網(wǎng)公司提供了良好的保障。
2、個(gè)性化服務(wù)理念。字節(jié)跳動(dòng)公司的個(gè)性化算法推薦的產(chǎn)品抖音火遍大江南北不是偶然，在追求個(gè)性的時(shí)代。同質(zhì)化的服務(wù)教學(xué)服務(wù)，以難以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。創(chuàng)極地在IT培訓(xùn)行業(yè)率先使用個(gè)性化服務(wù)。已初見成效。依托教研發(fā)展中心對線教育、金融、電商、社交、互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療等多個(gè)業(yè)務(wù)領(lǐng)域的產(chǎn)品知識的研究。我們針對不同背景，不同興趣的學(xué)生提供業(yè)務(wù)差異化服務(wù)。廣受學(xué)生好評，并成為行業(yè)效仿對象。
3、并率先推出終身學(xué)習(xí)服務(wù)。互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品是迭代的。我們的服務(wù)也是迭代的。我們的終身學(xué)習(xí)制度可以為學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的困惑，課程的循環(huán)學(xué)習(xí)有助于知識點(diǎn)的積累和掌握。公眾號，知乎官方號的優(yōu)秀文章，也能給學(xué)生一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)的專屬領(lǐng)域。我們堅(jiān)信，只有不忘初心的長久服務(wù)，沒有學(xué)習(xí)不會(huì)的產(chǎn)品知識。

1.包就業(yè)，入學(xué)簽訂就業(yè)協(xié)議，承諾培訓(xùn)完三個(gè)月不就業(yè)退款。

2.師資力量，創(chuàng)極地創(chuàng)始人張承偉先生有著13年互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，三家上市公司的工作背景，手把手帶你入行

3.更多的業(yè)內(nèi)資源，創(chuàng)極地學(xué)員遍布互聯(lián)網(wǎng)大廠，海量內(nèi)推職位。

4.師徒制學(xué)習(xí)模式，承諾一次交費(fèi)終身受益，無論你是工作難題還是就業(yè)不順亦或是跳槽猶豫都可以找我們，過來人的經(jīng)驗(yàn)給你合理的建議