素質(zhì)教育機(jī)構(gòu)排名 素質(zhì)教育新熱點(diǎn)。本周，中小學(xué)寒假正式開(kāi)始。今年春節(jié)比往年早，學(xué)生寒假時(shí)間縮短，但這并沒(méi)有影響家長(zhǎng)和學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。除鞏固各學(xué)科知識(shí)提高成績(jī)外，還要提高綜合素質(zhì)學(xué)習(xí)各種技能，不少孩子的寒假日程都排得滿滿的。據(jù)我們調(diào)查了解，多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)今年寒假培訓(xùn)班報(bào)名年齡有上升趨勢(shì)，中學(xué)報(bào)名比例明顯上升。另外，做學(xué)生素養(yǎng)培訓(xùn)的美術(shù)寒假班還是很受歡迎的，報(bào)名人數(shù)總體呈上升趨勢(shì)。
素質(zhì)教育機(jī)構(gòu)排名 素質(zhì)教育新熱點(diǎn)。
伴隨著高考改革的推進(jìn)和各種教育觀念的改變，今年寒假報(bào)班也出現(xiàn)了一些新的變化。
據(jù)新東方市場(chǎng)總監(jiān)賴?yán)蠋熃榻B，隨著80后和90后的成長(zhǎng)，他們的孩子也進(jìn)入了升學(xué)階段。與以往的唯分?jǐn)?shù)論相比，新一代家長(zhǎng)在關(guān)注學(xué)生成績(jī)的同時(shí)，也更加尊重孩子的意愿。
他們?cè)趫?bào)讀課程時(shí)明顯呈現(xiàn)出幾個(gè)新的特點(diǎn):
第一、是報(bào)讀時(shí)注意咨詢學(xué)生，首先看孩子的時(shí)間，是否可以安排，和孩子商量，尊重孩子的意愿。
第二、在報(bào)名課程中，強(qiáng)調(diào)孩子整體學(xué)習(xí)能力的提高。以前刷題班和應(yīng)試班都很流行。新生代家長(zhǎng)也注重學(xué)生的成績(jī)，但更注重學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)生思維的培養(yǎng)語(yǔ)文為主，傳統(tǒng)輔導(dǎo)更注重知識(shí)的灌輸。現(xiàn)在家長(zhǎng)更注重學(xué)生的消化，是否理解，是否真的懂得運(yùn)用。
第三、素質(zhì)教育課程已經(jīng)成為一個(gè)新的熱點(diǎn)。比如李尚教育在低年級(jí)開(kāi)發(fā)了尚學(xué)堂課程，主要是1-4年級(jí)，試行了一年半。目前有1000多名學(xué)生，受到家長(zhǎng)的追捧。這些課程主要以素質(zhì)教育為核心，強(qiáng)調(diào)玩中的學(xué)，語(yǔ)文以故事會(huì)、戲劇角色扮演等形式展開(kāi)。，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的思維開(kāi)發(fā)和歸納提煉能力。數(shù)學(xué)以魔方、樂(lè)高玩具、磁棒等工具為學(xué)習(xí)道具。新穎的課堂形式激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)熱情，游戲教學(xué)方法也讓孩子有成就感。
教育相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，素質(zhì)課程受到家長(zhǎng)的青睞，尤其是低年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)，更熱衷于報(bào)讀有趣的大語(yǔ)文、口語(yǔ)、兒童美術(shù)、機(jī)器人等素質(zhì)課程，有針對(duì)性地提升孩子的軟實(shí)力。因此，今年寒假低年段素質(zhì)類課程的報(bào)考人數(shù)較往年有所增加。低年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)更注重學(xué)科外素質(zhì)的培養(yǎng)和孩子的全面成長(zhǎng)。
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