快樂閱讀館課程，可以豐富孩子的世界，表演方面也為不同年齡的學生規(guī)定了一些專屬的培訓課程，對于教育目標，我們將快樂閱讀分為四種方式：
第一，傾聽，培養(yǎng)孩子，聽普通話。培養(yǎng)孩子，喜歡聽悅耳、和諧的聲音。音樂的意思是聽別人的話。對于培養(yǎng)孩子，可以和伙伴愉快地交流。培養(yǎng)孩子用眼睛注視，還培養(yǎng)孩子運用興趣和各種官能，來了解簡單的閱讀內(nèi)容和一些鮮明特征的實物，閱讀內(nèi)容的圖片，還有一些邊界。
第二，是表達的培養(yǎng)。
對于剛開始交往的語言和禮貌用語，對于難以發(fā)音的聲音，還能掌握方位語和人稱代名詞、動詞的運用，在教師的指導(dǎo)下，可以圍繞主題說話。
第三種是讀書的培養(yǎng)。
培養(yǎng)孩子聽故事和兩首歌，對于語言方面和文字興趣的培養(yǎng)，感知學習語言的妙處，可以讓孩子翻頁和讓畫面的變化和內(nèi)容情節(jié)，在作品的基礎(chǔ)上培養(yǎng)孩子擴展想象，愛護圖書。
第四個是表演。
加強孩子的表演活動，在小組內(nèi)大聲說話，發(fā)聲，呼吸技術(shù)，為學習表演活動打下基礎(chǔ)，通過表演，可以培養(yǎng)孩子。
