糾 正 孩 子 口 吃 的 技 巧
有的小孩上小學(xué)，說話還是結(jié)巴巴的，小孩說完一句話，有的小孩就得延長這句話的發(fā)音時間，有的小孩每句話反復(fù)多次才能說第二、三句話，醫(yī)學(xué)上叫口吃，但也有的小孩平時說話不嚴(yán)重，緊張時才特別突出。
口吃最初發(fā)生在2~4歲的孩子身上，是因為這個時期是孩子學(xué)會說話的最佳時期，孩子們想用更多的詞語來表達他們的意思，然而，由于他們掌握的詞語太少，有時他們不得不邊說邊結(jié)巴，他們經(jīng)常重復(fù)第一個詞語，在這個階段，孩子們還會出現(xiàn)字符不當(dāng)、發(fā)音不準(zhǔn)確、語法結(jié)構(gòu)錯誤等問題，父母對孩子的語言表達能力有很高的要求，當(dāng)孩子出現(xiàn)上述問題時，他們經(jīng)常受到父母的責(zé)罵和懲罰，這很容易給孩子帶來焦慮、不安和其他不良情緒，導(dǎo)致口吃，此外，當(dāng)孩子無意中模仿口吃者的發(fā)音時，隨著時間的推移，他們已經(jīng)成為自己的習(xí)慣，雖然他們已經(jīng)上幼兒園了，但他們喜歡在說話的時候用疊音來表達他們的意思，比如飯飯、肉肉和其它內(nèi)容。
所以，如何糾正孩子的口吃呢？父母要積極關(guān)心孩子，不要罵孩子，消除孩子的緊張、不安等不良情緒，同時勸周圍的人不要嘲笑或模仿口吃的孩子，家長應(yīng)該做到以下幾點：
一、告訴孩子說話時不要用力，減少音量，用柔和的音調(diào)說話，有節(jié)奏地發(fā)音，恢復(fù)語言的正常節(jié)奏。
二、說一句話的第一句話時要引導(dǎo)，即慢慢、輕輕地引導(dǎo)發(fā)出聲音，逐漸地發(fā)出聲音，轉(zhuǎn)向第二句。
三、平時要有意識地培養(yǎng)孩子說話的習(xí)慣，讓孩子每天讀幾首兒歌和詩。
四、讓孩子與他人交談，尤其是說個人愉快的經(jīng)歷，因為此時孩子不緊張，也不口吃。
五、每次孩子的口吃得到改善，家長都要鼓勵，鞏固成績，一般而言，通過以上幾種措施，孩子的口吃習(xí)慣會逐漸改正。
