在線教室隔離了一個(gè)講英語(yǔ)的環(huán)境，將媽媽和寶寶在一起，讓孩子可以輕松學(xué)習(xí)，邊玩邊學(xué)，讓孩子的興趣長(zhǎng)期保持在線，重慶樂學(xué)教育在線班采用情境教學(xué)法，為孩子們創(chuàng)造了一個(gè)英語(yǔ)隔離區(qū)。
1.互動(dòng)：互動(dòng)適合3-4歲的兒童，讓兒童對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。采用多種互動(dòng)方式，有趣的學(xué)習(xí)內(nèi)容。激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)興趣，幫助兒童養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。使兒童在游戲中成長(zhǎng)，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
2.聽說：適合5-9歲的孩子，讓他們聽，說，有思想。在真實(shí)場(chǎng)景中，通過創(chuàng)造師生、與孩子的各種互動(dòng)形式，鍛煉他們的思維和聽說能力。讓孩子流利地使用和表達(dá)思想。
3.閱讀：突破了閱讀的重點(diǎn)和難點(diǎn)，讓孩子無(wú)所畏懼，適用于10-12歲兒童，采用翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式，重慶樂學(xué)教育老師在閱讀、詞匯、答題策略等方面有針對(duì)性的突破。
上課時(shí)，重慶樂學(xué)教育老師熟練運(yùn)用互動(dòng)游戲，特別是鼓勵(lì)手勢(shì)、解讀、在線獎(jiǎng)杯等，贏得了一波又一波的小粉絲，另外，老師自制的小教具充分發(fā)揮了他們的藝術(shù)細(xì)胞，精美的漫畫，手標(biāo)語(yǔ)牌，卡片自帶專屬名字，為活潑有趣的班級(jí)增添無(wú)限魅力，小孩沉浸其中。
重慶樂學(xué)教育少兒英語(yǔ)從熟悉平臺(tái)到完善網(wǎng)絡(luò)課程，希望能為孩子們創(chuàng)造盡可能多的學(xué)習(xí)嘗試，引導(dǎo)孩子們用英語(yǔ)思考和表達(dá)，每個(gè)網(wǎng)絡(luò)教師都精心打磨教案，訓(xùn)練學(xué)習(xí)、備課、研課，創(chuàng)造完美的課堂效果。
重慶樂學(xué)在線教育
不僅想讓孩子在特殊時(shí)期對(duì)它產(chǎn)生興趣，還想學(xué)習(xí)它，同時(shí)也想提高他們的英語(yǔ)綜合學(xué)習(xí)能力、思維能力等多維能力，同時(shí)也能讓孩子順利過渡到線下，有信心迎接未來更多的挑戰(zhàn)。
