家長，您好，我給您一些我自己的見解，可能觀點(diǎn)跟別人有點(diǎn)不一樣。
先看大部分孩子，現(xiàn)在在一二年級，大部分的孩子成績語文數(shù)學(xué)都是雙百，當(dāng)初我們上小學(xué)一年級還沒英語，您看的自己孩子七八十肯定著急。
首先看老師說的“上課不認(rèn)真專注，容易馬虎”，這不是智商的高低問題，就是孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，和學(xué)習(xí)態(tài)度，想要學(xué)習(xí)好，必須要有一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度，換句話說孩子可以學(xué)習(xí)成績不高，但有一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度，但不能從表面看學(xué)習(xí)成績高而沒學(xué)習(xí)態(tài)度。
舉一個簡單的例子，一年級是雙百的孩子一抓一大把，但小升初呢？有多少孩子可以在數(shù)學(xué)語文雙百？中考，高考呢？又有多少，雖然不能說的太絕對，分高的都是學(xué)習(xí)態(tài)度好的，當(dāng)然還有智商高的，不用怎么學(xué)就滿分了（老凡爾賽），但我相信絕大多數(shù)的孩子都是要先有學(xué)習(xí)態(tài)度，再來提高成績。
您現(xiàn)在可以允許孩子考的不高，但以后中高考要培養(yǎng)出雙百，跟現(xiàn)在的大溜成績反過來，才是對孩子成長真正的意義啊，正確的分?jǐn)?shù)應(yīng)該是一二年級考七八十，越往后分越高，中高考能考雙百，那我覺得是非常有意義的！
所以，您現(xiàn)在要做的是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，不能讓孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，包括最開始老師說注意力不集中，不認(rèn)真，馬虎。為什么馬虎還是因?yàn)榛A(chǔ)沒打好，就好比一加一等于幾，你問孩子多少遍，我相信他都會說是二，重基礎(chǔ)要呀。所以可以來樂學(xué)教育，專業(yè)名師輔導(dǎo)，為孩子打好基礎(chǔ)！
