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做事的動(dòng)機(jī)往往非常重要，它決定了你是否能把事情做成。
經(jīng)過我對(duì)身邊人的觀察，我大致將考研人分為以下幾類。
彌補(bǔ)高考遺憾型
這類同學(xué)往往為自己高考沒有發(fā)揮好，沒有去往理想的大學(xué)而感到遺憾。我身邊就有一個(gè)A同學(xué)。A同學(xué)今年大三，來自某個(gè)高考大省。總覺得自己高考失利來到我們學(xué)校，學(xué)校配不上他。可是他又不敢回去復(fù)讀因?yàn)槟挲g成本和風(fēng)險(xiǎn)太大了。于是在大一就決定要考研去985名校。
這類同學(xué)在大一的時(shí)候就確定了自己要考研，要上名校。很早就開始背考研單詞刷高數(shù)題為考研做準(zhǔn)備了。整個(gè)大學(xué)四年他們的主旋律就是考研。雖有可取之處，但無疑把大學(xué)四年又當(dāng)成了高三來過且決策并不科學(xué)，可以說浪費(fèi)了人生中最珍貴的四年時(shí)光。
別人考研我也考型
這類就是所謂的考研氣氛組同學(xué)。這類同學(xué)往往心里沒有自己的想法，看見別人考研自己也要考。不了解就業(yè)前景和社會(huì)動(dòng)態(tài)盲目考研。因?yàn)榇髮W(xué)沒有做好生涯規(guī)劃，沒有做好準(zhǔn)備。秋招落水了。又經(jīng)過某些考研機(jī)構(gòu)的毒雞湯洗腦，覺得我非得考上以證明自己是牛a與牛c之間的人物。美名其曰救贖自己的青春。實(shí)則只是為了逃避就業(yè)的壓力，這類同學(xué)往往沒有合理的規(guī)劃也沒有足夠的動(dòng)機(jī)，往往到了大四才隨大流被動(dòng)開始準(zhǔn)備考研。且因?yàn)闆]有第一類同學(xué)堅(jiān)定的信念。可能在備考過程中無法堅(jiān)持下來。最后上岸幾率很小，且錯(cuò)過了秋招的寶貴機(jī)會(huì)。這就是為了逃避就業(yè)壓力而考研，俗稱“安樂死型”。
理性考研型
這類同學(xué)他們知道自己這個(gè)專業(yè)是自己喜歡的，并且這個(gè)專業(yè)在本科畢業(yè)后確實(shí)不好就業(yè)。比如說醫(yī)學(xué)，法學(xué)。他們提升學(xué)歷是為了更好的找到工作。或者是本科專業(yè)不好為了轉(zhuǎn)行跨專業(yè)考研。他們心里都有自己的想法，這類同學(xué)讀研目的明確，決策科學(xué)。是三種動(dòng)機(jī)中我認(rèn)為最可取的。
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