游戲設計策劃都有那些（下）
游戲數(shù)值策劃
數(shù)值策劃利用數(shù)學作工具，背后運用各種心理學手段去和玩家大玩數(shù)字游戲。對此我建議最大的自修方法在于閱讀。
閱讀的主要領域為數(shù)學類書籍和心理學行為學類書籍，其中尤以后兩類為主。數(shù)學類書籍除了概率、博弈和各種相關的數(shù)學類（例如高數(shù)、離散等）書籍外，比較容易忽略的是數(shù)值人員常用的工具的軟件技巧書籍——例如Excel類書籍（諸如關于公式的、關于使用技巧的、關于高階用法的、關于VBA方面的等等）和Matlab類（泛指其他數(shù)學工具類）書籍，這兩類書籍對數(shù)值人員的能力提升也是起到很大幫助的——如果說心理和行為學類書籍是側重數(shù)值人員的高階能力的話，那數(shù)學類書籍是有助于數(shù)值人員的基礎能力大幅提升的。
另一方面，游戲?qū)?shù)值人員來說也是自修的很好手段。不過數(shù)值人員自修游戲的過程可能和系統(tǒng)人員稍有不同——系統(tǒng)人員更側重于各種功能背后的邏輯和設計目的，數(shù)值人員更側重于功能表面的數(shù)字所帶來的心理效應和邏輯聯(lián)系。通過觀察各個系統(tǒng)表面的數(shù)字所帶來的心理效應，數(shù)值人員能在真正的設計中巧妙地把心理學運用到數(shù)字里，給玩家以獨特的體驗；此外，數(shù)字的邏輯聯(lián)系能讓數(shù)值人員察覺系統(tǒng)與系統(tǒng)間那數(shù)字和公式帶來的千絲萬縷的聯(lián)系，在真正設計中也能牢牢地把握這重關聯(lián)。
游戲任務策劃
對于任務策劃來說，一是注重邏輯，二是注重劇情，在這兩者更往上一層的是任務通過運用心理來調(diào)動玩家的情緒，通過運用交互來建立玩家間的關系。
對此來說在閱讀上更多可以以各種文學書籍為主，關卡策劃方面自修的考古歷史方面的書籍也可以借以參考和開拓視野，此外還需要像關卡策劃那樣積累一些資料書籍，以便設計任務的時候隨時都有可供調(diào)配的材料。
另一方面，心理學和行為學方面的書也可以適當讀一些，慢慢運用到任務設計上，以讓游戲中的任務不僅僅只有一個華麗的皮殼，還有誘人的香氣去驅(qū)使客人禁不住腳步地如扯線傀儡般行動起來。
游戲方面可以多關注和觀察同類游戲中任務的實現(xiàn)方法、類型和表現(xiàn)形式，這些都是可以共通性參考的地方，也是有可能存在著很多可借鑒的參考點的地方。
電影、動畫和劇集這些都是能帶來不少創(chuàng)意的自修手段，也可以在閑暇時間插地作為自修的補充方法。
從某種程度來說，或許任務策劃的自修手段是最為豐富的。
游戲主策劃
依我來看，主策劃的自修手段因人而異。
如果你是一個精力旺盛的人，那大可以方方面面都來個全面的自修，讓自己成為專家型的主策劃，方方面面都能獨撐大旗；
你也可以退居幕后調(diào)兵遣將，驅(qū)使著一群能人猛將來把國邦建得興旺強大。
對于后者來說，我建議多看的是管理和心理學方面的書籍。前者是調(diào)兵遣將的重要參考，后者是游戲設計的高層把控中最重要的核心——也就是說退居幕后調(diào)兵遣將必須有很好的管理能力，且即使退居幕后也會能從心理學這個最高層的高度上把控著游戲的設計。
在我看來，在眾多職責分明人員齊備的大公司里，主策劃大可以采用后一種自修方式來重點發(fā)展了。
