東京學(xué)術(shù)塾-東京美術(shù)塾機(jī)構(gòu)介紹
東京學(xué)術(shù)塾是由日本東京大學(xué)著名考試輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成立于2000年，東京學(xué)術(shù)塾的起源于遠(yuǎn)山老師創(chuàng)建的日本EMS經(jīng)濟(jì)塾，至今已有20年的授課歷史，輔導(dǎo)超500名學(xué)員考入東京大學(xué)。后增加其余學(xué)科輔導(dǎo)及設(shè)立面向中國留學(xué)生進(jìn)學(xué)指導(dǎo)的東京學(xué)術(shù)塾，和藝術(shù)升學(xué)專門品牌東京美術(shù)塾。
東京學(xué)術(shù)塾率先將日本現(xiàn)地私塾課程網(wǎng)絡(luò)化，讓國內(nèi)的學(xué)生可以提前學(xué)習(xí)日本當(dāng)?shù)卮髮W(xué)院的輔導(dǎo)課程，開創(chuàng)了日本留學(xué)的新模式，為學(xué)生節(jié)約了在預(yù)科的過渡時(shí)間和費(fèi)用。東京學(xué)術(shù)&美術(shù)塾專注于日本大學(xué)院考研輔導(dǎo)，設(shè)立了大學(xué)院文理科（經(jīng)濟(jì)、經(jīng)營、社會、日本語教育、商法、材料、機(jī)械、情報(bào)、建筑等科目）修士考試輔導(dǎo)課程、及藝術(shù)類大學(xué)院/學(xué)部/編入課程。近三年輔導(dǎo)學(xué)員中70%考上日本前10的院校，目前為止先后在東京，上海，成都設(shè)有直營校區(qū)。
東京學(xué)術(shù)在講師任用方面堅(jiān)持優(yōu)中選優(yōu)的原則，對教職人員作出全面的評估，其中包括專業(yè)課知識根基，教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，把復(fù)雜理論用簡單有趣的方式教授給學(xué)員的傳達(dá)能力，以及在教學(xué)過程中必備的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。
升學(xué)輔導(dǎo)是一項(xiàng)復(fù)雜的工程，包含的環(huán)節(jié)之多，流程之復(fù)雜是教育行業(yè)罕見，其中任何一個微小的環(huán)節(jié)應(yīng)對不及時(shí)或有所疏忽，都會影響整個升學(xué)流程，東京學(xué)術(shù)士業(yè)內(nèi)率先提出6對1售后服務(wù)體系的私塾，每名學(xué)員會分別接觸到升學(xué)規(guī)劃顧問、課程設(shè)計(jì)顧問、專業(yè)課講師、教務(wù)老師、班主任老師、課程助教。考入理想的大學(xué)的同學(xué)們后也會和我們的老師溝通在日生活，形成良性的循環(huán)。
東京學(xué)術(shù)除傳統(tǒng)的語言學(xué)校、研究生、SGU項(xiàng)目申請、藝術(shù)類學(xué)部&大學(xué)院培訓(xùn)以外，更創(chuàng)新國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)直播+日本現(xiàn)地沖刺的修士直考模式。長年來優(yōu)秀的私塾講師普遍集中在東京一地，國內(nèi)及日本地方學(xué)員很難享受到一流的教育資源，創(chuàng)新的修士直考模式解決了學(xué)員上課地域性和優(yōu)秀講師稀缺性的問題。自從開設(shè)網(wǎng)絡(luò)直播課程以來，數(shù)以百計(jì)的國內(nèi)學(xué)員和日本首都圈以外地區(qū)學(xué)員通過網(wǎng)絡(luò)直播課程考入日本頂尖校。
同時(shí)直播課程為了調(diào)動學(xué)員的積極性，特別是自主能力較差的學(xué)員積極性，設(shè)置了點(diǎn)名制度、定期考試、作業(yè)反饋制度和班主任制度，學(xué)員普遍反饋，網(wǎng)絡(luò)直播課和實(shí)體授課沒有太大區(qū)別，好多同學(xué)一起上課彼此競爭，班主任及時(shí)監(jiān)督，保證了上課的質(zhì)量和參與度。
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得益于先進(jìn)的留學(xué)模式和超高名校升學(xué)率，在過去發(fā)展的幾年中，我們的學(xué)生數(shù)量呈現(xiàn)快速增長態(tài)勢，歷史累計(jì)學(xué)員超過1000人次，為中國大陸地區(qū)發(fā)展最快學(xué)員人數(shù)最多的赴日留學(xué)專門培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
從建校初期以來東京學(xué)術(shù)一直不斷的專注于頂級名校教育，在學(xué)員數(shù)量不斷增長的同時(shí)，我們始終銘記高品質(zhì)精英教育的理念，不斷加強(qiáng)保證課程升學(xué)體系建立。
校區(qū)分布
東京校區(qū)（秋葉原校區(qū)）
東京校（新宿校區(qū)）
成都校區(qū)
上海校區(qū)
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